Tác giả/Tác phẩm
Tìm kiếm
Quick Login
Lịch
Thống kê
26 Mar.2014

Những chuyện khó tin trong

nghiên cứu khoa học ở Việt Nam

NGUYỄN VĂN TUẤN
Tôi có may mắn được tiếp xúc với nhiều tập san khoa học, bạn bè và đồng  nghiệp trong nước từ Nam chí Bắc. Qua những tiếp xúc đó, tôi biết được  vài chuyện (không dám nói tất cả) rất … khó tin. Khó tin nhưng hoàn toàn có thật. Những chuyện này ảnh hưởng đến cái mà tiếng Anh gọi là  “credibility” (độ tin cậy) của khoa học nước nhà.


Chuyện thứ nhất là công bố thật nhiều. Hôm cuối năm 2013, tôi được một đồng nghiệp ân cần tặng một số đặc biệt của một tạp chí y học do một trường y xuất bản. Tôi không chú ý lắm, vì thú thật lần nào về cũng có nhiều bạn tặng tạp chí như thế, nhưng lần  này thì anh bạn rất ân cần muốn tôi cho ý kiến. Đêm về khách sạn, mở tạp chí ra đọc thấy có một tác giả đăng một mạch 5 bài trong số đặc biệt  của tạp chí đó [1]. Tất cả 5 bài tác giả đứng tên duy nhất. Trong số đó, 4 bài là tường thuật những ca lâm sàng, và 1 bài là thuộc dạng clinical audit – giống như đếm các đặc điểm những ca lâm sàng ghi nhận trong một thời gian. Những ca này tôi không dám nói hay hay dở vì không phải là  người có cùng chuyên ngành, nhưng tôi có thể nói là quá đơn giản. Tất cả  không thể xem là  “research” được.
Những ca lâm sàng được công bố trên các tập san y khoa quốc tế có uy tín thường rất thú vị, xét nghiệm rất nhiều, và luôn luôn có những thông điệp quan trọng. Có những ca lâm sàng dẫn đến khám phá  quan trọng như gen LRP5 trong ngành xương [2]. Nhưng thử tưởng tượng,  một tạp chí công bố một loạt 5 bài của một tác giả! Đó là một điều bất  bình thường, ngay cả với tạp chí phổ thông dành cho đại chúng [3]. Sau  này, anh bạn tôi mới cho biết rằng đó là số đặc biệt dành cho tác giả,  người lúc đó đang làm hồ sơ để được phong chức danh giáo sư / phó giáo  sư. Không biết kết quả phong chức danh ra sao, nhưng tôi nghĩ cách làm  việc như thế rất lạ lùng và nó hoàn toàn không giống một qui tắc nào  trong xuất bản khoa học.


Chuyện thứ hai là bán dữ liệu. Trong khoa học, dữ liệu có giá trị như vàng. Nói cho cùng tất cả nỗ lực từ thiết kế đến đo lường và chi tiêu tiền bạc cũng chỉ để thu thập dữ liệu. Khi nói “dữ liệu” tôi không chỉ  nói đến số liệu, mà còn là hình ảnh và sinh phẩm, mẫu máu, mẫu DNA, v.v. liên quan đến công trình nghiên cứu. Vì lí do y đức, dữ liệu gốc phải  được bảo mật rất kĩ, thường phải để trong tủ sắt và chỉ có người có  trách nhiệm mới được tiếp cận. Nhưng dữ liệu có khi được chia sẻ giữa  các nhà nghiên cứu khi có đề tài mới. Một nguồn dữ liệu tốt có thể khai  thác vài chục năm là chuyện bình thường. Chính vì thế mà dữ liệu được  xem là vàng. Ấy thế mà ở VN người ta không quí dữ liệu. Có nhiều người  làm xong nghiên cứu, hỏi họ dữ liệu ở đâu, họ nói tỉnh queo rằng đã vứt  bỏ rồi! Họ nói như là không có gì xảy ra. Nhưng vứt bỏ dữ liệu sau  nghiên cứu có thể xem là “tội phạm”. Nhưng nghiêm trọng hơn có người còn bán dữ liệu cho người nước ngoài. Họ không thấy dữ liệu là quí hay  không biết làm gì với dữ liệu, nên họ … bán (khi có nhu cầu và người  mua). Việc bán dữ liệu như thế là vi phạm đạo đức khoa học một cách  nghiêm trọng. Người mua cũng vi phạm y đức. Những công trình như thế  không nên cho công bố trên các tập san khoa học.

Chuyện thứ ba là giả tạo dữ liệu.  Đã lâu lắm rồi, khi tôi còn quan tâm đến vụ chất độc da cam (gọi tắt là AO – Agent Orange), có một số em sinh viên từng tham gia đoàn khảo sát  về nhiễm AO ở miền Trung nói cho nghe những chuyện [mà lúc đó] tôi không tin. Các em đó nói rằng tham gia đoàn công tác khảo sát vui lắm, ban  ngày chẳng tìm được ai là nạn nhân AO, nên chẳng thu thập được dữ liệu  nào cả, thế là đêm về khách sạn các em phịa ra dữ liệu bằng cách điền  vào bộ câu hỏi! Các em kể chuyện một cách vô tư và có phần vui vẻ, làm  như là đắc thắng về sáng kiến của mình. Lúc đó tôi nghĩ họ chỉ nói cho  vui, chứ không tin có chuyện động trời như thế, nhưng sau này thì có  nhiều người xác định đó là điều có thể xảy ra. Sau này càng ngày càng  hiểu, tôi biết trường hợp đó chỉ là một trong biết bao trường hợp giả  tạo dữ liệu trong khoa học. Bởi vì các em biết mình đi làm với mục đích  gì, và để làm vui lòng thầy cô hay cấp trên của thầy cô, các em có thể  giả tạo dữ liệu sao cho khi phân tích thì kết quả sẽ rất “đẹp”, hiểu  theo nghĩa đúng với ý định của thầy cô.

Chuyện thứ tư là những kết quả nghiên cứu “đẹp” một cách bất thường. Trong khoa học thực nghiệm, không bao giờ có những dữ liệu trơn tru hay  đúng với giả thuyết của mình, và nếu có thì đó là điều đáng nghi ngờ.  Do đó, bất cứ kết quả nào quá đẹp người ta đều nghi ngờ là “too good to  be true”. Có lần ngồi nói chuyện với một đồng nghiệp Mĩ cũng quan tâm và có nghiên cứu về AO, anh ta nói (và tôi diễn giải nôm na): “Eh mày, tao rất ngạc nhiên là tất cả các báo cáo nghiên cứu của đồng nghiệp VN đều  cho ra một kết quả nhất quán là AO có hại cho đủ thứ bệnh; tụi tao làm  bao nhiêu năm nay và dùng máy Spect đo lường dioxin rất tinh vi, mà trầy trật, lúc phát hiện +ve, lúc phát hiện –ve, lúc chẳng có gì. Tao khâm  phục tụi nó”. Tôi biết và hiểu hắn nói gì, thậm chí còn biết câu thứ hai hắn sắp thốt ra là gì! Tôi suy nghĩ vài giây rồi giải thích: Tao nghĩ  chắc vì tụi nó nghiên cứu ở môi trường mà độ phơi nhiễm cao nên dễ phát  hiện mối liên quan, còn mày là thằng đi rải độc chất, có phơi nhiễm gì  đâu, nên tụi mày khó phát hiện là đúng rồi. Tay đồng nghiệp Mĩ nhìn tôi  mỉm cười (như thầm nói gì đó) và nhún vai nói: có lí! Thật ra, tôi chưa  chắc tin những gì tôi nói , nhưng vì danh dự VN nên phải giải thích cho  vui. Nhưng khi hàng chục nghiên cứu cho ra một kết quả nhất quán thì  điều đó có thể là sự thật, nhưng cũng có thể là sai sót gì đó trong  phương pháp, hoặc giả tạo dữ liệu.

Chuyện thứ năm là vặn vẹo dữ liệu. Có những trường hợp vặn vẹo dữ liệu sau khi đã thu thập xong. Đó là  trường hợp một anh bác sĩ sau khi đã thu thập xong dữ liệu, và tiến hành phân tích. Nhưng khổ thay, kết quả phân tích cho thấy không như người  hướng dẫn nghĩ. (Dĩ nhiên, những gì người hướng dẫn nghĩ chưa chắc đã  đúng). Thế là người hướng dẫn đề nghị anh bác sĩ “sửa vài con số” để sao cho kết quả giống như anh ta nghĩ trong đầu. Khi ra trình bày thì đồng  nghiệp chỉ thấy ấn tượng với những bảng biểu, đồ thị hoành tráng, chứ  đâu ai biết sự thật đằng sau. Anh bác sĩ này đáng quí ở chỗ là anh cảm  thầy dằn dặt vì chuyện làm bậy, nên anh quyết định bỏ cuộc nghiên cứu.  Anh ta trở nên chán chường và nghi ngờ tất cả những dữ liệu nghiên cứu  của đồng nghiệp khác.

Chuyện thứ sáu là gây áp lực để đứng tên tác giả bài báo. Trong hoạt động khoa học, đứng tên tác giả bài báo là một trách nhiệm  nghiêm chỉnh. Người đứng tên tác giả phải đáp ứng các tiêu chuẩn mà cộng  đồng khoa học đã đồng ý và tuân theo. Nói ngắn gọn, người đứng tên tác  giả bài báo phải là người có đóng góp tri thức và phương pháp trong công trình nghiên cứu, kể cả soạn bài báo. Bộ tiêu chuẩn tác giả ghi rõ nếu  là giám đốc hay đứng đầu nhóm nghiên cứu, hay người có công xin tài trợ,  mà không đáp ứng các tiêu chuẩn chính thì vẫn không có tư cách đứng tên tác giả bài báo khoa học. Thế nhưng ở VN làm sếp lại là tiêu chuẩn quan trọng để đứng tên tác giả, dù đương sự chẳng có đóng góp gì cho bài  báo. Có người thậm chí còn không biết bài báo phản ảnh điều gì và công  bố ở đâu. Có lần tôi tiếp nhận lí lịch khoa học của một vị có gần 80 bài báo khoa học, nhưng toàn là đứng tên trong danh sách tác giả như là  “foot soldier” (lính đánh bộ), và tôi ngạc nhiên lắm. Nhưng sau này thì  rõ ràng là tác giả chỉ là honorary author – tác giả danh dự (vì là giám  đốc bệnh viện) chứ không có thực sự làm nghiên cứu. Nhiều nghiên cứu từ  bệnh viện này cười nói ai mà không đề tên bác ấy vào danh sách tác giả  thì lần sau đừng nghĩ đến chuyện thu thập dữ liệu từ bệnh viện do bác ấy làm giám đốc. Tuy nhiên, theo tôi biết đây là trường hợp thiểu số, vì  nhiều giám đốc bệnh viện ở VN không quan tâm đến việc đứng tên tác giả  bài báo.

Chuyện thứ bảy là gian dối trong cách đề tên tác giả.  Một lần khác ở Chợ Rẫy, tôi nghe được một câu chuyện mà chẳng biết nói  sao. Sau khi tôi nói xong bài nói chuyện, có vài câu hỏi cũng thú vị,  rồi đến một anh đứng lên phát biểu chứ không hỏi. Anh nói rằng ở VN có  những người cố tình gian trá về cách ghi tên tác giả trong hồ sơ xét  phong chức danh GS/PGS. Bởi vì theo qui định, một bài báo có n tác giả  thì số điểm được tính cho ứng viên là k/n điểm (trong đó k là điểm chung cho bài báo). Do đó, để nâng cao điểm cho mình, ứng viên chỉ cần ghi  danh sách tác giả bài báo theo công thức “ứng viên và cộng sự” thì điểm  sẽ là k/2 [4]. Tôi thật sự không biết nói gì sau khi anh ấy nói xong, vì nói gì thì cũng đụng chạm [có khi là] bạn bè. Thoạt đầu mới nghe qua,  tôi thấy khó tin là vì chẳng lẽ hội đồng chức danh không xem xét bài báo gốc để biết bao nhiêu tác giả! Nhưng nhiều người cho biết mánh khoé đó  có thật! Câu chuyện nói lên một sự gian dối quá thấp. Biết rằng gian dối là thấp, nhưng gian dối kiểu như thế trước một hội đồng gồm những người có học và còn qua được thì nó cũng nói lên khả năng của hội đồng.

Chuyện thứ tám là chủ nghĩa bình quân trong cách tính điểm bài báo. Thật ra, việc định lượng hay tính điểm bài báo khoa học đã là một việc  rất khó làm và theo tôi biết không có đại học nào làm cả. Nhưng ở VN,  các hội đồng chức danh GS/PGS bằng cách nào đó qui định rằng bài báo  trên tập san A là 2 điểm, bài báo trên tập san B là 1 điểm, v.v. Nhưng  điều còn lạ lùng hơn nữa là họ có qui định rằng bài báo công bố trên tập san nước ngoài có cùng điểm với tập san A ở trong nước! Chúng ta biết  rằng đại đa số (có lẽ là 99.9%) các tập san khoa học trong nước không  nằm trong danh mục ISI, và không có impact factor. Do đó, đánh đồng một  bài báo trong nước với một công trình trên một tập san danh tiếng ở nước ngoài là điều cực kì vô lí. Ngay cả ở nước ngoài, hay cụ thể là ở Úc,  không ai điên rồ đến nỗi đánh giá một bài báo trên tập san Medical  Journal of Australia tương đương với một bài trên tờ The Lancet! Nhưng  trong thực tế thì sự vô lí đó tồn tại qua nhiều năm và vẫn tồn tại: một  bài báo trên tạp chí y học của Bộ có điểm y chang như một bài báo trên  tập san New England Journal of Medicine!

Chuyện thứ chín là đạo văn. Hai năm trước, khi có dịp ghé thăm và giảng tại một trường y, một đồng  nhiệp tặng tôi một số đặc biệt của tạp chí y học của trường. Số này công bố hoàn toàn bằng tiếng Anh, với gần 1000 trang. Nhìn bề ngoài rất  “hoành tráng”. Trong lòng thì tôi thật sự mừng vì nghĩ rằng hoá ra có  nơi đã ra tập san bằng tiếng Anh, và đó là một dấu hiệu tích cực. Nhưng  đêm đó, về khách sạn, tôi đọc qua nhiều bài mình quan tâm, thì thấy có  rất nhiều vấn đề về chất lượng. Tiếng Anh cũng còn rất …. Việt Nam, có  quá nhiều sai sót. Trong những bài như thế, tôi đặc biệt đến một bài mà  đoạn mở đầu (introduction) được viết với văn phong rất smooth (trôi  chảy), có chất thơ và cái air báo chí, nhưng đến đoạn phương pháp và kết quả thì có nhiều sai sót về văn phạm, cách dùng từ, cách diễn tả, v.v.  Chỉ cần một phút trên mạng, tôi thấy đoạn văn đó được trích từ một  website về bệnh mà bài báo quan tâm. Website đó dành cho đại chúng, nên  văn phong có cái air báo chí. Tôi có báo cho anh bạn biết, và đề nghị  không làm lớn chuyện làm gì, chỉ cần báo cho anh ấy biết và khuyên không nên làm như thế nữa.

Một lần khác (năm ngoái) tôi gặp một trường hợp khá hi hữu. Số là một anh  bác sĩ gửi tặng tôi luận án của anh ấy như là một lời cám ơn vì tôi có  giúp anh chút việc trong khi học. Tôi đọc đến đoạn mô tả về một hormone  (khoảng 1.5 trang) mà tôi thấy giọng văn rất … quen. Quen nhưng nghĩ  hoài không ra đã thấy ở đâu. Ngày hôm sau tôi chợt nhớ đó là đoạn văn …  của tôi! Đó là bài tôi viết cho báo Tuổi Trẻ. Vì viết cho Tuổi Trẻ nên  tôi không dùng những thuật ngữ, và giọng văn có phần bình dân. Kiểm tra  lại thì đúng là nguyên đoạn văn từ bài viết đó, và anh ấy đã sao chép  nguyên văn. Lúc đó, tôi ở vị thế lúng túng, không biết làm gì cho hợp  lí. Tôi chỉ viết email cám ơn anh ấy và có nói nhẹ rằng anh nên cố gắng  dùng cách diễn giải của mình và nên viết văn cho khoa học hơn. Nhưng tôi nghĩ anh ấy không hiểu tôi nói gì.

Chuyện thứ mười là qui định lạ lùng về công bố nghiên cứu. Ai cũng biết rằng trước khi bảo vệ luận án, thí sinh thường phải công  bố kết quả nghiên cứu. Ở vài nước, đặc biệt là Bắc Âu, luận án tiến sĩ  trong thực tế là tập hợp những bài báo đã công bố cộng với hai chương  dẫn nhập và bàn luận. Công bố kết quả nghiên cứu trước khi bảo vệ luận  án là qui trình chuẩn. Ấy thế mà ở VN có đại học qui định rằng thí sinh  không được công bố kết quả nghiên cứu trước khi bảo vệ luận án! Thoạt  đầu nghe qua qui định này tôi không tin, vì nghĩ chắc là có hiểu lầm đâu  đó, nhưng sau này có dịp tìm hiểu và đọc được email tôi mới biết là có  qui định lạ lùng, nếu không muốn nói là “ngược đời” như thế. Thật không  hiểu nổi tại sao ban giám hiệu lại để cho một qui định như thế hiện hữu  trong đại học.

Những câu chuyện trên đây (dĩ nhiên là chưa đầy đủ) phản ảnh một “văn hoá  khoa học” – nếu có thể dùng cụm từ đó – nhếch nhác. Thật ra, đứng trên  quan điểm đạo đức khoa học, những câu chuyện trên đây cũng phản ảnh sự  gian dối trong khoa học rất nghiêm trọng. Dĩ nhiên, những gian dối này  không chỉ xảy ra ở VN, mà còn thỉnh thoảng xảy ra ở các nước tiên tiến.  Không ai biết qui mô gian lận khoa học ở VN cỡ nào, nhưng những câu  chuyện đạo văn đình đám trên báo cho người ta cảm giác vấn đề khá phổ  biến. Một số đại học VN có tham vọng được đứng tên trong danh sách “Top  500” hay “Top 200”, hay muốn trở thành đại học đẳng cấp quốc tế. Thậm  chí có một doanh nghiệp Nhà nước và một đại học còn kí kết hợp đồng để  trường có giải Nobel trong tương lai! Nhưng với sự nhếch nhác như mô tả  trên tôi nghĩ giấc mơ đẳng cấp quốc tế sẽ chỉ là giấc mơ dài.

Nguyễn Văn Tuấn
Theo FB Nguyễn Văn Tuấn
________________________

[1] Rất hiếm có tập san khoa học nào công bố nhiều bài của cùng một tác giả  trong cùng một số. Ở nước ngoài, ít ai có thể công bố 5 bài mỗi năm, vì thời gian viết mỗi bài cũng vài tháng trời, rồi chờ bình duyệt và chỉnh sửa, làm thêm, nên rất khó công bố nhiều được.

[2] Ca này là một tai nạn xe hơi nặng mà không bị gãy xương nào cả, và tôi từng đề cập trước đây.

[3] Ngày xưa khi tạp chí TS đăng 2 bài của tôi trong cùng một số, họ phải đổi tên tôi thành một cái bút danh mà họ phịa ra!

[4] Thật ra, chuyện cho điểm đã là vô lí. Làm sao định lượng điểm cho một  bài báo, dựa vào tiêu chí gì, ai đặt ra những tiêu chí đó, v.v. Hàng  loạt câu hỏi không có câu trả lời. Việc chia điểm đều cho đồng tác giả  càng vô lí, vì làm sao hội đồng biết được ai có công gì trong bài báo.  Nói chung, qui trình cho điểm bài báo khoa học là hết sức phản khoa học
Viết nhận xét
  Tên gọi [Đăng ký]
  Mật khẩu (Khách không cần mật khẩu)
  Địa chỉ web
  Email
OpenID Hình vui